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連云港拓展培訓(xùn):影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的因素有哪些?
新聞來(lái)源:    點(diǎn)擊數(shù):1986    更新時(shí)間:2017/5/12 11:21:36    收藏此頁(yè)

 

(1)團(tuán)隊(duì)的規(guī)模。
團(tuán)隊(duì)的規(guī)模越大團(tuán)隊(duì)的凝聚力就越低。由于團(tuán)隊(duì)規(guī)模增大團(tuán)隊(duì)成員間互動(dòng)的機(jī)會(huì)和可能性就減小從而難以形成凝聚力;反之團(tuán)隊(duì)規(guī)模越小(一般認(rèn)為人—人)團(tuán)隊(duì)成員間互動(dòng)的機(jī)會(huì)增大團(tuán)隊(duì)成員就越容易融為一體從而形成更強(qiáng)的凝聚力。 連云港拓展培訓(xùn)

(2)成員的相似性。
所謂成員的相似性是指根據(jù)個(gè)人檔案記錄、歸納、總結(jié)的,比較明顯的個(gè)體特征也包括那些難以觀察、 對(duì)人的行為模式更具決定性影響的深層次因素如個(gè)性、態(tài)度、價(jià)值觀及其他心理因素等還包括個(gè)體內(nèi)在特性動(dòng)態(tài)集合所產(chǎn)生的總體特征。

(3)成員的相吸性。
如果從身上發(fā)現(xiàn)了自己喜歡的某種品質(zhì)特征如名聲和社會(huì)地位、愉悅、支持性以及其他令人喜歡的個(gè)性特點(diǎn)等會(huì)對(duì)表示贊美、欽佩成員間的這種相互吸引會(huì)使得他們?cè)敢庠谝黄鸸餐瓿赡稠?xiàng)任務(wù)。

(4)任務(wù)目標(biāo)的一致性。
目標(biāo)一致是形成凝聚力的前提條件首先如果團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與個(gè)體目標(biāo)是一致的那么個(gè)體就會(huì)被團(tuán)隊(duì)所吸引。其次團(tuán)隊(duì)建立共同目標(biāo)的過(guò)程往往意味著確立競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手或“共同敵人”的過(guò)程。有研究表明“共同敵人”的出現(xiàn)會(huì)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的認(rèn)同也會(huì)使團(tuán)隊(duì)成員的身份顯得更加重要。

(5)任務(wù)完成中的相互依賴程度。
如果實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)需要每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員密切協(xié)作程度高則團(tuán)隊(duì)成員在行為、情緒和心理上,就會(huì)與其他成員融為一體容易形成合力;相反如果目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中相互依賴程度低則不易形成團(tuán)隊(duì)凝聚力。

(6)任務(wù)的難度。
重復(fù)和煩冗的任務(wù),會(huì)帶來(lái)倦怠并影響團(tuán)隊(duì)凝聚力。完成這類任務(wù)必須要團(tuán)隊(duì)成員保持高度一致齊心協(xié)力。

(7)領(lǐng)導(dǎo)方式問(wèn)題。
經(jīng)典實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在“民主”、“專制”和“放任”這三種領(lǐng)導(dǎo)方式下,各實(shí)驗(yàn)小組的凝聚力和團(tuán)隊(duì)氣氛的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:“民主型”領(lǐng)導(dǎo)方式組,比其他組成員之間,更友愛(ài)成員相互之間情感更積極思想更活躍凝聚力更強(qiáng)。

(8) 不同的激勵(lì)方式和不同的激勵(lì)水平問(wèn)題。
能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力的激勵(lì)因素主要指能夠強(qiáng)化歸屬感的各種情感因素。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都有自己的心理需求每個(gè)人的心理需求各不相同有些個(gè)體有歸屬于某一團(tuán)隊(duì)的需求有些人則對(duì)權(quán)利有很高的要求有些個(gè)體有溝通與身份地位的需求而有些人有自我評(píng)價(jià)的需求等。團(tuán)隊(duì)是否能夠持續(xù)為其成員提供其所期望的激勵(lì)會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)凝聚力產(chǎn)生重要影響團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者可以在很大程度上影響和控制這類影響團(tuán)隊(duì)成員需求的因素。

(9)溝通水平。
成員之間的溝通有利于對(duì)團(tuán)隊(duì)任務(wù)的理解和即時(shí)了解對(duì)方的進(jìn)展情況從而對(duì)自己的工作進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整以便更好地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。在有效溝通的基礎(chǔ)上個(gè)體與團(tuán)隊(duì)才能維持相互信任增強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感。

(10) 行為規(guī)范水平。
團(tuán)隊(duì)有無(wú)一定的行為規(guī)范也會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)凝聚力的形成與發(fā)展如果制定有效合宜的團(tuán)隊(duì)規(guī)范會(huì)在一定程度上約束成員的行為使成員行為************地指向團(tuán)隊(duì)任務(wù)。另外高凝聚力的團(tuán)隊(duì)一般較易產(chǎn)生共認(rèn)規(guī)范;相反低凝聚力的團(tuán)隊(duì)一般難以形成共認(rèn)規(guī)范。

(11)團(tuán)隊(duì)的外部因素。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)總是與外界環(huán)境不斷地發(fā)生著交互作用積極進(jìn)取的外部環(huán)境,必然會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)凝聚力的增強(qiáng)起到正面的促進(jìn)作用;相反消極的外部環(huán)境則會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)凝聚力產(chǎn)生負(fù)面影響。

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